Самоаналіз уроку —
це умовне розкладання проведеного уроку на його складові з глибоким
проникненням в їх сутність, задачі з метою оцінити кінцевий результат
своєї діяльності шляхом порівняння запланованого з здійсненими з
урахуванням успіхів та руху учнів.
ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО АНАЛІЗУ УРОКУ ВЧИТЕЛЕМ
Основні вимоги до самоаналізу: місце
уроку, що розбирається, у системі уроків з досліджуваної темі,
обґрунтування освітньої й виховної цілей уроку й виконання наміченого
плану уроку, характеристика класу й мотивація відбору навчального
матеріалу для даного уроку, психологічна й педагогічна оцінка системи
навчальних завдань і вправ, виконаних учнями на уроці, оцінка розвитку
самостійного мислення учнів на уроці. Мотивація вибору методів уроку,
оцінка відповідності даних методів цілям і змісту уроку, виконанню
поставлених завдань, задоволеність або незадоволеність учителем уроком
(його окремими частинами); заходи, намічені вчителем щодо усунення
недоліків, оцінка й обґрунтування досягнутих на уроці результатів.
Самооцінка як одна з умов творчої праці вчителя.